2010 kommt das Musik 21 Nachwuchs-festival vom 12. bis 13. Februar nach Osnabrück und knüpft mit dem Schwerpunkt der Präsentation von Kompositionen junger und ganz junger KomponistInnen an das erste bundesweite Symposion Kompositionspädagogik „Musik erfinden!“ – veranstaltet von der Jeunesses Musicales Deutschland, FH Osnabrück/ Institut für Musik – an, das parallel dazu stattfindet.

Die beiden Konzertabende in der FH Osnabrück am 12. und 13. Februar 2010 bieten die Gelegenheit zu hören, was einerseits niedersächsische NachwuchskomponistInnen beschäftigt, wie sie dies musikalisch um- und fortsetzen. Andererseits werden Ergebnisse der praktischen Lehrtätigkeit von Referenten des Symposions Kompositionspädagogik vorgestellt.

Es erklingen Werke von Kindern und Jugendlichen, die in den bundesweiten Projekten Kompositionsunterricht erhalten. Es spielen Das Neue Ensemble (Hannover) unter der Leitung von Stephan Meier, Anne Wolf – Mandoline und Simone Krampe – Akkordeon (Musikhochschule Köln, Abteilung Wuppertal), Matthias Kaul (Ensemble L’ART POUR L’ART) – kleine Trommel.

Das Besondere, so Benjamin Lang, Koordinator der Nachwuchsaktivitäten bei Musik 21 Niedersachsen, sei der mehrseitige Dialog zwischen Jugendlichen untereinander, mit Profis und dem Publikum.

Die NachwuchskomponistInnen sind zwischen neun und siebzehn Jahre alt und erhalten Kompositionsunterricht am Institut zur Frühförderung Musikalisch Hochbegabter (IFF) an der HMT Hannover, im Rahmen der Werkstatt Junger Komponisten (Nachwuchsförderung Musik 21 Niedersachsen), an Hochschulen, Universitäten, Musikschulen, in Kompositionsklassen (Winsen a. d. Luhe, Sachsen-Anhalt, Düsseldorf) oder privat.

„100 Regentropfen“ (2009) für Violine und Vibraphon mit je einem Wassereimer von der jüngsten Vertreterin, oder „kuningaskalstaja – frigidissimo anni tempore“ (2008), eine Komposition für Flöte, Violine, Violoncello und Klavier, lassen erahnen, welch Programm von geballter Kreativität und Schaffenslust die Hörerschaft erwartet.

Erstes bundesweites Symposion Kompositionspädagogik „Musik erfinden!“
Komponisten und Kompositionslehrer, Musiker und Musikwissenschaftler, Schulmusiker, Instrumentallehrer und Musikstudenten widmen sich erstmals im Rahmen eines Symposions umfassend dem Themenfeld der Kompositionspädagogik.

Vor dem Hintergrund eines aktuellen Überblicks der systematischen musikwissenschaftlichen Forschung werden pädagogische, ästhetische und bildungsrelevante Fragen anhand von Beispielen der Praxis erörtert.

Referenten aus dem gesamten Bundesgebiet werden einen repräsentativen Querschnitt über die kompositionspädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen in Deutschland aufzeigen und erste Konzepte der Ausbildung von Kompositionspädagogen an Hochschulen vorstellen.

Das Netzwerkprojekt Musik 21 Niedersachsen wird durchgeführt von Musik 21 - NGNM e.V.

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Mitarbeit/ Presse- und Öffentlichkeitsarbeit

Andrea Gschwendner
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Quellen
http://www.musik21niedersachsen.de
http://www.musik-erfinden.de