Die am 25. September in Koblenz vom Kulturbüro Rheinland-Pfalz veranstaltete Tagung „Kreative Schulen - Gelingensfaktoren für Kulturelle Bildung an Schulen“ findet in Kooperation mit der Mixed-Up-Akademie der BKJ statt.
Während Prof. Dr. Daniela Braun in ihrem Vortrag »Die Bedeutung der Kreativität für Bildung und Lernen« ihren Schwerpunkt auf die Kreativität in der Kulturellen Bildung setzt, wird Tom Braun, Referent der BKJ, in seinem Vortrag »Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur - Mehr Chancen durch Kulturelle Schulentwicklung« weitere Potenziale Kultureller Bildung aufzeigen.
Nachmittags werden in Arbeitsgruppen fünf Best-Practice-Beispiele gelungener Kultureller Bildung in Schule mit außerschulischen Partnern vorgestellt: von gelungenen Projekten über die Umstellung des Ganztagsschulbetriebs auf kulturelle Bildung bis hin zur Vorstellung von Schulen mit einem kulturellen Schwerpunkt.
Die Tagung richtet sich sowohl an LehrerInnen wie an Kulturschaffende.
Programmablauf
10.00 Begrüßung und Grußwort durch Christoph Kraus, Leiter der Kulturabteilung im Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Weiterbildung und Kultur
10.15 »Die Bedeutung der Kreativität für Bildung und Lernen«; Prof. Dr. Daniela Braun, FH Koblenz
anschl. Diskussion
11.15 »Auf dem Weg zu einer neuen Lernkultur – Mehr Chancen durch Kulturelle Schulentwicklung«; Tom Braun, Referent der BKJ
anschl. Diskussion
12.15-13.30 Mittagspause
13.30 Vorstellung der einzelnen Arbeitsgruppen
1. »Zeitreise«: Kulturprojekt an der Hauptschule Altenkirchen/Westerwald; Rebecca Staal, Projektleiterin
2. »Circus Conradi« – Ein Projekt für alle Ganztagsschüler der Hauptschule Emmelshausen; Markus Rüdel, Projektleiter
3. »Expedition Kul-tour – Fotografieren bildet«: Ein Bildungsprojekt für benachteiligte Jugendliche von GENETY e.V. Hamburg; Petra Wollny, Geschäftsführung
4. Auf dem Weg zur Schule mit kulturellem Profil: Matthias-Grundschule Trier; Christina Steinmetz, Schulleiterin
5. Schule mit kulturellem Schwerpunkt: Diesterweg-Förderschule für Lernen und sozial-emotionale Entwicklung Koblenz, Vertreter der Schule
14.00-14.45 Erste Runde Arbeitsgruppen
15.00-15.45 Zweite Runde Arbeitsgruppen
15.45 Vorstellung der Ergebnisse und Zusammenfassung
16.30 Geplantes Ende
Die Tagung ist vom Pädagog. Landesinstitut Rheinland-Pfalz als Lehrerfort- und -weiterbildung anerkannt. Az.: 21ST10118
Mehr unter http://kulturseminare.de/seminare/kultur-und-management/kreative-schulen-gelingensfaktoren-fur-kulturelle-bildung-an-schulen